招數

總是觀察著小朋友的互動，大人與小朋友的互動，

心中總是有很多的想法，

這個小朋友有甚麼缺點需要改進，那個小朋友有甚麼缺點需要改進，

這個小朋友無法溝通，那個小朋友喜歡將自己喜歡的東西佔為已有，

這個小朋友我行我素，那個小朋友愛告狀；

然後看著大朋友用的招數，

威脅，利誘，最後請所屬的爸媽出面，最慘的是被毒打一頓。

就像回家的路上與 Maya 分享那般，

發現他人的缺點容易，發掘他人的優點較難，

就像戎妤一樣，除了分享他的美勞簿外，就結束了，

但是 Tico 卻覺得四個女生中，她的表現最好，

你說她都沒有改進嗎？也未必。

她已經沒有那麼愛告狀，也沒有那麼愛哭，慢慢的可以溝通（不會無視你的存在）。

另外兩個男生，其實也不ＯＫ！

小動作很多，爸媽看得到的地方，勉強可以，（真的是勉強，有時根本不鳥你），

爸媽看不到的地方，就很難保證了，

欺負弱小，搶東西，互推，等等，

結果，一邊的爸媽很兇，管很嚴；另一邊的爸媽散散的，管不太動，

行為卻差不多（我個人是覺得不ＯＫ啦）。

反觀自己，確實兇了些，

你說陪他們玩，幾乎沒有，

能夠用的方式，恐嚇居多，

先把話講得很絕，希望可以杜絕不ＯＫ的行為；

最後卻傷了彼此的感情。

時間多一些給他們，

　沒有時間壓力，脾氣的壓力也會小一些。

　多些時間與他們相處，甚至跟他們一起玩，革命情感自然多了一些。

容忍度多一些給他們，

寬恕多一些給他們，

原諒多一些給他們，

感情就會多一些給我們。

（早上 Tico 又脫褲子閒晃，說媽媽沒有準備小內褲。要是之前早就扁下去了。然而，我卻帶著他進到和室找小內褲。

出門前，他說左手拇指受傷要我幫他穿鞋。要是之前早就出門不理他了。然而，我卻幫他穿左邊的鞋子。

到了學校，他說想回去睡覺。要是之前早就不理他了。然而，疏通一下他竟然給我個大擁抱。

這感覺，真不錯！

只是不曉得自己能維持多久這樣的脾氣和理性，哈哈～）

持續觀察吧！